Aula de Português
Este blog foi criado para expor e discutir livremente os mais diversos assuntos relacionados à Língua Portuguesa.
quinta-feira, 1 de agosto de 2024
Livros sobre bullying
segunda-feira, 20 de maio de 2024
O que é Fanfic?
“Fanfic” é um termo que deriva do inglês “fan fiction”, ou “ficção de fã”. O
ato de escrever histórias por parte de fãs se popularizou nos anos 60 e 70, mas
não há uma data exata e documentada sobre a criação do termo ou sobre a
primeira fanfic.
É muito comum que
determinado filme, série ou game se torne tão famoso ao ponto de gerar criações
de fãs, sejam com artes, vídeos ou até textos, as fanfics.
Seriados e filmes
de ficção científica e gêneros derivados, como Star Trek e Star Wars, foram os
principais responsáveis pelo surgimento e crescimento na cultura popular e no
formato que conhecemos as fanfics, hoje.
Há quem diga que
elas sejam ainda mais antigas, por conta do lendário personagem Sherlock
Holmes, considerado o maior detetive de todos os tempos. Holmes sempre inspirou
criações de fãs, que compartilhavam seus textos via correios ou em revistas.
É claro que a
modernidade apenas deu mais força ao fanfic, com a possibilidade de publicar na
Internet e, hoje em dia, praticamente em qualquer lugar.
Quem escreve?
Qualquer fã que
goste muito de determinada obra está apto ou apta a escrever uma fanfic. Não
precisa ser escritor profissional, ter algum tipo de formação acadêmica e nem
nada do tipo.
Basta amor por
determinada série, ou filme, game, entre outros. A fanfic permite imaginar e
criar situações inusitadas entre personagens de determinada história, como um
romance que não existia ou uma morte inesperada.
Não há formato,
páginas mínimas, regras, nada. A única direção é: seja livre para criar.
Escreva como quiser e se divirta no processo, de preferência.
Onde encontro?
Fanfics estão
espalhadas em qualquer lugar pela Internet. Mas hoje existem sites
especializados em publicações de textos de fãs – na maior parte gratuitos e
alguns com planos opcionais de pagamentos.
Entre eles, temos:
Mas essa é uma
lista que vai do gosto pessoal. A publicação é bem livre. Se você quiser, pode
escrever uma fanfic e publicar online via Google Docs, compartilhando com
amigos ou todo mundo, por exemplo.
Disponível
em: https://tecnoblog.net/responde/o-que-e-fanfic/#:~:text=%E2%80%9CFanfic%E2%80%9D%20%C3%A9%20um%20termo%20que,ou%20sobre%20a%20primeira%20fanfic.
Acesso em 20/05/2024.
Sugestão de temas para redação do ENEM
Quando se fala em redação do ENEM, praticar nunca é demais! E para auxiliar nessa tarefa, trago um link muito interessante com dicas de temas para treinar para o ENEM 2024.
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De volta à ativa
terça-feira, 17 de maio de 2022
Proposta e redação: A urgência do combate à homofobia no Brasil
A partir do material de apoio e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma padrão da língua portuguesa, sobre o tema: “A urgência do combate à homofobia no Brasil.”
Apresente, ao final, uma proposta de intervenção social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de maneira coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Seu texto deve ter, no mínimo, 10 e, no máximo, 30 linhas.
Textos de apoio
Texto I
HOMOFOBIA
Por Juliana Spinelli Ferrari
Homofobia é o termo utilizado para designar uma espécie de medo irracional diante da homossexualidade ou da pessoa homossexual, colocando este em posição de inferioridade e utilizando-se, muitas vezes, para isso, de violência física e/ou verbal. A palavra homofobia significa a repulsa ou o preconceito contra a homossexualidade e/ou o homossexual. (...)
Podemos entender a homofobia, assim como as outras formas de preconceito, como uma atitude de colocar a outra pessoa, no caso, o homossexual, na condição de inferioridade, de anormalidade, baseada no domínio da lógica heteronormativa, ou seja, da heterossexualidade como padrão, norma. A homofobia é a expressão do que podemos chamar de hierarquização das sexualidades. Todavia, deve-se compreender a legitimidade da forma homossexual de expressão da sexualidade humana. (...)
Assim, podemos entender a complexidade do fenômeno da homofobia que compreende desde as conhecidas “piadas” para ridicularizar até ações como violência e assassinato. A homofobia implica ainda uma visão patológica da homossexualidade, submetida a olhares clínicos, terapias e tentativas de “cura”.
A questão não se resume aos indivíduos homossexuais, ou seja, a homofobia compreende também questões da esfera pública, como a luta por direitos. Muitos comportamentos homofóbicos surgem justamente do medo da equivalência de direitos entre homo e heterossexuais, uma vez que isso significa, de certa maneira, o desaparecimento da hierarquia sexual preestabelecida.
Podemos entender então que a homofobia compreende duas dimensões fundamentais: de um lado a questão afetiva, de uma rejeição ao homossexual; de outro, a dimensão cultural que destaca a questão cognitiva, onde o objeto do preconceito é a homossexualidade como fenômeno, e não o homossexual enquanto indivíduo.
http://brasilescola.uol.com.br/psicologia/homofobia.htm
Texto II
O protesto do engenheiro Talles de Faria Oliveira, que recebeu o diploma usando roupas femininas com palavras contra homofobia, dividiu opiniões entre alunos e engenheiros formados pelo Instituto de Tecnologia Aeronáutica (ITA) em São José dos Campos. O ITA alega que não discrimina alunos por sua orientação sexual.
A manifestação também gerou reação da Associação dos Engenheiros do ITA (AEITA), que afirmou estar neutra sobre o ocorrido e que o engenheiro tem o direito de protestar.
“Talles tem o direito de protestar, como qualquer um, e ele exerceu esse direito. Defendo o direito de que ele faça o seu protesto em qualquer lugar, a qualquer hora e de qualquer modo, pois o único responsável pelos seus atos é ele mesmo (...)”, diz a nota assinada pelo presidente, Marcelo Dias Ferreira.
http://g1.globo.com/sp/vale-do-paraiba-regiao/noticia/2016/12/protesto-contra-homofobia-no-ita-gera-discussao-entre-estudantes.html
Texto III
Em maio de 2011, o Supremo Tribunal Federal reconheceu a legalidade da união estável entre pessoas do mesmo sexo no Brasil. A decisão retomou discussões acerca dos direitos da homossexualidade, além de colocar a questão da homofobia em pauta. Apesar das conquistas no campo dos direitos, a homossexualidade ainda enfrenta preconceitos.
O reconhecimento legal da união homoafetiva não foi capaz de acabar com a homofobia, nem protegeu inúmeros homossexuais de serem rechaçados, muitas vezes de forma violenta.
http://brasilescola.uol.com.br/psicologia/homofobia.htm
Proposta de redação: O comportamento jovem nas mídias sociais e suas consequências
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O comportamento jovem nas mídias sociais e suas consequências”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista.
Texto I
Dentre
os aplicativos, os brasileiros também são os maiores usuários do Facebook
(94%), Youtube (85%) e WhatsApp (84%)
Os
adolescentes brasileiros passam cada vez mais tempo hipnotizados pelos
dispositivos móveis. Uma pesquisa realizada pela Amdocs em dez países aponta
que os jovens entre 15 e 18 anos do país não desgrudam do celular: 64% costumam
checar as redes sociais assim que acordam.
“O
brasileiro é um povo que gosta muito de novidade. Hoje, os jovens têm mais
opções, já que existem várias plataformas diferentes. A gente vê um movimento
de crescimento, que só tem aumentado”, afirma Kan Wakabayashi, diretor da
Amdocs Brasil.
Dentre
os entrevistados no Brasil, 55% acreditam que seu smartphone os tornam mais
espertos e legais. Dentre os aplicativos, os brasileiros também são os maiores
usuários do Facebook (94%), Youtube (85%) e WhatsApp (84%). O levantamento foi
realizado com 4.250 jovens, entre 15 e 18 anos, dos Estados Unidos, Canadá,
Reino Unido, Alemanha, Rússia, Índia, Cingapura, Filipinas, México e Brasil.
[…]
Fonte: http://www.correio24horas.com.br/noticia/nid/jovens-brasileiros-sao-os-mais-dependentes-das-redes-sociais/
Texto II
Instagram
foi considerada a pior rede social no que concerne seu impacto sobre a saúde
mental dos jovens, segundo uma pesquisa do Reino Unido.
Na
enquete, 1.479 pessoas com idades entre 14 e 24 anos avaliaram aplicativos
populares em quesitos como ansiedade, depressão, solidão, bullying e imagem
corporal. […]
A
pesquisa afirmou que “as redes sociais podem estar alimentando uma crise de
saúde mental” entre jovens.
Fonte:
https://g1.globo.com/tecnologia/noticia/instagram-e-considerada-a-pior-rede-social-para-saude-mental-dos-jovens-segundo-pesquisa.ghtml
Texto III
Os
altos índices de ciberbullying entre os jovens não é novidade. No entanto, um
estudo publicado no Journal of Adolescent Health mostra que está crescendo o
número de adolescentes que publicam ofensas anônimas nas redes sociais contra
eles mesmos.
Segundo informações do Daily Mail, o estudo, que entrevistou 5.593 alunos norte-americanos
e britânicos com idades entre 12 e 17 anos, revela que 6% dos adolescentes
admitem já ter cometido auto bullying digital através de contas falsas nas
redes sociais.
Dos
335 alunos que admitiram o auto ciberbullying, metade disse que fez isso
somente uma vez, enquanto 35% disseram que o fizeram algumas vezes. Já 13%
disseram que o fizeram várias vezes. A pesquisa também mostrou que muitos que
tinham esse tipo de atitude estavam buscando respostas de encorajamento ou
aprovação de outros usuários de redes sociais. […]
Fonte:
https://olhardigital.com.br/noticia/cresce-numero-de-jovens-que-praticam-ciberbullying-contra-eles-mesmos/72454
Texto IV
Fonte:
http://domacedo.blogspot.com/2012/05/tecnoestresse.html