domingo, 24 de março de 2013

Contos Maravilhosos

Quer ler alguns contos maravilhosos?



Então acesse o link:

segunda-feira, 18 de março de 2013

Linguagem verbal e não verbal

O que é linguagem? É o uso da língua como forma de expressão e comunicação entre as pessoas. Agora, a linguagem não é somente um conjunto de palavras faladas ou escritas, mas também de gestos e imagens. Afinal, não nos comunicamos apenas pela fala ou escrita, não é verdade?

Então, a linguagem pode ser verbalizada, e daí vem a analogia ao verbo. Você já tentou se pronunciar sem utilizar o verbo? Se não, tente, e verá que é impossível se ter algo fundamentado e coerente! Assim, a linguagem verbal é que se utiliza de palavras quando se fala ou quando se escreve.

A linguagem pode ser não verbal, ao contrário da verbal, não se utiliza do vocábulo, das palavras para se comunicar. O objetivo, neste caso, não é de expor verbalmente o que se quer dizer ou o que se está pensando, mas se utilizar de outros meios comunicativos, como: placas, figuras, gestos, objetos, cores, ou seja, dos signos visuais.

Vejamos: um texto narrativo, uma carta, o diálogo, uma entrevista, uma reportagem no jornal escrito ou televisionado, um bilhete? Linguagem verbal!

Agora: o semáforo, o apito do juiz numa partida de futebol, o cartão vermelho, o cartão amarelo, uma dança, o aviso de “não fume” ou de “silêncio”, o bocejo, a identificação de “feminino” e “masculino” através de figuras na porta do banheiro, as placas de trânsito? Linguagem não verbal!

A linguagem pode ser ainda verbal e não verbal ao mesmo tempo, como nos casos das charges, cartoons e anúncios publicitários. Linguagem mista!


(fonte: http://www.brasilescola.com/redacao/linguagem.htm)

Veja os exemplos abaixo e tente identificar de que tipo de linguagem se trata. Se quiser poste sua resposta nos comentários.

Exemplo 1:


Exemplo 2:


Exemplo 3:


Exemplo 4:

quarta-feira, 13 de março de 2013

Conjugar verbos

Quer uma ajudinha para conjugar os verbos? Acesse o link abaixo:



terça-feira, 12 de março de 2013

Sintaxe e poesia II


Sintaxe e poesia I

Um simples verbo transitivo 



Era um simples verbo transitivo
Inseguro, incompleto mas direto.
Procurava alguém que pudesse completá-lo.
Perdido na sintaxe entre predicados
e adjuntos, enchia-se de metáforas e buscava
um complemento.
Já havia se encantado com um vocativo
que vivia chamando seu nome
e também com um sujeito indeterminado que
ainda estava em busca de sua identidade
mas não sentiu por eles nenhum sentimento
hiperbólico.
Foi quando se encontrou com um
complemento sem preposição que mexeu
com seu coração.
Era assim um objeto direto, decidido e também
incompleto.
Sentiu que estava diante de seu grande amor.
Foi assim que o verbo transitivo se juntou com
o objeto direto
E em vários contextos, textos, contos e poesias
Formou famílias de frases com sentidos
diferentes.


(fonte: http://poemasdemim.spaceblog.com.br/1568549/Poema-de-sintaxe/)



segunda-feira, 11 de março de 2013

Gêneros do humor

Para diferenciarmos alguns gêneros do humor que estamos estudando coloquei alguns exemplos:

CHARGE
Trata de um assunto da atualidade, geralmente relacionado a uma notícia recente. Envolve humor e crítica.






CARTUM
Trata de assuntos que envolvem os comportamentos scoiais. Também envolve humor e crítica.



TIRINHA
Não precisa estar relacionada com a atualidade nem tem obrigação com a crítica. Pode servir apenas a para divertir o leitor.





sexta-feira, 8 de março de 2013

Dia Internacional da Mulher

AQUI FICA A HISTÓRIA DO DIA 8 DE MARÇO
"DIA INTERNACIONAL DA MULHER"


No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.
A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. 
Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.